Reflexion Modulo 8

¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?
para facilitar y preparar la exposicion tengo que empezar por ir leyendo cada uno de los items que forman parte del plan de unidad, que me ayudará a crear la exposición, ademas reviso cada una de las carpetas de archivos y verificar que esta contenido dentro de ellas, o mejor revisar la lista de cotejo de actividades del curso

¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?
Para brindar una buena retroalimentacion a los compañeros de curso es el permitie el acceso al correo electronico, al blog o a una herramienta que este en linea para que puede aportar sus ideas

Reflexion Modulo 7

¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?

ofreciendole la oportunidad de generar tematicas que ellos sean los gestores de las actividades, que se cuestionen en sus quehaceres y puedan generar respuestas que los retoalimenten en sus conocimientos


¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?

mediante una clase practica generando actividades que puedan desarrollar empleando sus herramientas en sus conocimientos, de tal manera que influyan en el resultado de su trabajo, propiciando unos ambientes acordes con el desarrollo del medio en el cual ellos se desenvuelven

Reflexion Modulo 6

¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
Para ayudar a los estudiantes a ser autonomos es involucrandolos en su formación y capacitación, dandole la oportunidad de crear sus propio autoevaluación de los temas, generar preguntas orientadas hacía la tematica a desarrollar y permitirle el liderazago dentro del grupo de trabajo


¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
para apoyar las necesidades primero hay que conocerlas y de acuerdo a ellas se hará las adecuaciones respectivas gestionando los recursos, mejorando planeación y planificación de la metodologia e investigar sus propios conceptos y opiniones del area y del tema-

Reflexion Modulo 5

¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante?
la evaluación de los estudiantes es un medio de conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y los puedo evaluar por medio de los diferentes proyectos desarrollados colaborativamente


¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?
los puedo involucrar generando importancia en el proceso de evaluación por que a traves de los propios conceptos y trabajos ayudan a la formación personal

Reflexiones Modulo 4

Me permite desarrollar la creatividad, buscar herramientas en la web y adquirir destrazas y conocimientos, los estudiantes permanecen atentos a la formación académica ofreciendonos innovaciones pedágogicas que llamen la atención al estudiante.

Una vez finalizados los proyectos, encontramos los trabajos realizados por los estudiantes que emplean el internet para mejorar su aprendizaje, nos ofrece pautas para conocer el grado de afianzamiento académica.

Reflexion Modulo 3

¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
Cuando utilizamos el internet como herramienta de enseñanza para los estudiantes podemos crear una webgrafia de diferentes sitios web que contenga elementos de la temática a desarrollar con respecto al área, al nivel y al tema



¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Lo primero es dar a conocer a los estudiantes las ventajas y desventajas que puede general el uso adecuado del internet en la vida de cada uno, clarificarle que se debe utilizar como herramienta de conocimiento y de comunicación sin llegar a extremos que se utilice para ofender o dañar a las persona, motivarlos a que lean los diferentes cartas de compromiso y para que se use en clase se debe generar unas estrtegias que permitan tenerlo ocupado e interesado en los temas a desarrollar en clase. Se debe recordar que todo lo que uno utilice en internet hay la opción de conocer el sitio de destino del computador donde se usa.

Reflexion Modulo 2

En el modulo he aprendido que las preguntas orientadoras nos ayudan en la organización de las tematicas pedagogicas para el desarrollo de la clase, teniendo en cuenta las cualidades y aptitudes de los estudiante creando un muy buen ambiente de trabajo en la clase